Сели на лужок под липки..
Aug. 1st, 2018 08:23 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
пишет
bonmotistka
Вопрос отказа от пятибальной системы в школах обсуждался на "круглом столе" в газете "Известия".
Виктор Болотов (руководитель Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ, член Ученого совета НИУ ВШЭ, академик РАО)
назвал эту шкалу в школе позавчерашней. И это действительно так. Пятибальная система оценок в образовании была введена в 1837 году.
Отменена после революции и вновь заработала в 1944. Солидный стаж!
«Известия»: Обсуждается ли сейчас отказ от пятибалльной системы?
Виктор Болотов: Да, обсуждается. Но для изменений нужно прежде всего повышение квалификации учителей.
Анзор Музаев (заместитель руководителя Рособрнадзора): Там очень много работы. Многие годы идем к тому,
чтобы выстроить всероссийскую систему оценки качества. Корень зла в том, что учитель не владеет современными методиками внутришкольного оценивания.
«Известия»: Какие внутришкольные инструменты должны появиться?
Виктор Болотов: У нас есть ассоциация школ, которая занимается созданием критериально-ориентированных систем оценки.
Любой серьезный учитель хочет не тройку по сочинению ставить, а оценивать компетенции ученика. Понимать, чего хватает, а чего нет.
И ЕГЭ, и ОГЭ — не пятибалльные системы, основанные на «вычитании» — чем больше отступил от канона, тем ниже отметка, они накопительные.
Мы в свое время делали работы по переходу на многобалльные системы.
...
Угу.. Вносят свой лепет в науку.. А вот эта вот "наука" - в жизнь.. "Внутришкольные" "компетенции" "критериально" гора-аздо длиннее!!
Раньше жеж было: знания-умения-навыки. Где тут надо встромлять "компетенции", с какого боку?
Причем "многокритериальную" систему для оценки сочинения я могу придумать, не вставая с дивана:
почерк, знание цитат, пунктуация-орфография-синтаксис, стиль изложения, политкорректность..
соответствие актуальным документам (Указам) руководства-правительства или Третьей Корзине Хельсинки..
веса назначить..
А вот будет ли вся эта сумма в совокупности - "отлично" или "удовлетворительно"..
Припоминается старый анекдот:
Стоит русская школа по шею в говне - и вдруг такой вал накатывается, ш-ш-шух!
Все встают на цыпочки, вытягивают шею, отплевываются: "ВШЭ, не ворочайся!!"
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
Вопрос отказа от пятибальной системы в школах обсуждался на "круглом столе" в газете "Известия".
Виктор Болотов (руководитель Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ, член Ученого совета НИУ ВШЭ, академик РАО)
назвал эту шкалу в школе позавчерашней. И это действительно так. Пятибальная система оценок в образовании была введена в 1837 году.
Отменена после революции и вновь заработала в 1944. Солидный стаж!
«Известия»: Обсуждается ли сейчас отказ от пятибалльной системы?
Виктор Болотов: Да, обсуждается. Но для изменений нужно прежде всего повышение квалификации учителей.
Анзор Музаев (заместитель руководителя Рособрнадзора): Там очень много работы. Многие годы идем к тому,
чтобы выстроить всероссийскую систему оценки качества. Корень зла в том, что учитель не владеет современными методиками внутришкольного оценивания.
«Известия»: Какие внутришкольные инструменты должны появиться?
Виктор Болотов: У нас есть ассоциация школ, которая занимается созданием критериально-ориентированных систем оценки.
Любой серьезный учитель хочет не тройку по сочинению ставить, а оценивать компетенции ученика. Понимать, чего хватает, а чего нет.
И ЕГЭ, и ОГЭ — не пятибалльные системы, основанные на «вычитании» — чем больше отступил от канона, тем ниже отметка, они накопительные.
Мы в свое время делали работы по переходу на многобалльные системы.
...
Угу.. Вносят свой лепет в науку.. А вот эта вот "наука" - в жизнь.. "Внутришкольные" "компетенции" "критериально" гора-аздо длиннее!!
Раньше жеж было: знания-умения-навыки. Где тут надо встромлять "компетенции", с какого боку?
Причем "многокритериальную" систему для оценки сочинения я могу придумать, не вставая с дивана:
почерк, знание цитат, пунктуация-орфография-синтаксис, стиль изложения, политкорректность..
соответствие актуальным документам (Указам) руководства-правительства или Третьей Корзине Хельсинки..
веса назначить..
А вот будет ли вся эта сумма в совокупности - "отлично" или "удовлетворительно"..
Припоминается старый анекдот:
Стоит русская школа по шею в говне - и вдруг такой вал накатывается, ш-ш-шух!
Все встают на цыпочки, вытягивают шею, отплевываются: "ВШЭ, не ворочайся!!"